Вузы России: главный тренд - сближение с работодателем

Российские вузы наращивают интенсивность взаимодействия с работодателями. Ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100 зафиксировал усиление позиций медицинских, педагогических и сельскохозяйственных вузов.

Рейтинговое агентство RAEX («РАЭКС-Аналитика») подготовило двенадцатый рейтинг 100 лучших вузов России. Сильнейшим университетом страны вновь признан МГУ им. М. В. Ломоносова, на второй позиции расположился МФТИ, замкнул тройку призеров Санкт-Петербургский государственный университет. В верхней части списка наиболее заметными событиями стали возвращение МГТУ имени Н. Э. Баумана в топ-5, а также вхождение в первую десятку Уральского федерального университета.

Лидерами рейтингов RAEX, как правило, становятся вузы, обеспечивающие наилучшие условия для получения качественного образования – этот фактор имеет самый большой вес в итоговой рейтинговой оценке (50%).

Субрейтинг по уровню научно-исследовательской деятельности отражает высокую конкурентоспособность ведущих региональных вузов. Среди региональных вузов наиболее высокую оценку получили два вуза Томска (ТГУ и ТПУ), а также Новосибирский государственный университет и Казанский федеральный университет.

Что же касается востребованности выпускников на рынке труда, то очевидного прогресса по этому параметру достигли вузы социогуманитарного профиля. Так, в топ-10 соответствующего субрейтинга вошли РАНХиГС, НИУ ВШЭ, РЭУ им. Г. В. Плеханова, Финансовый университет и МГИМО. При этом пять лет назад в десятке лидеров было значительно меньше вузов, специализирующихся на экономических и управленческих направлениях подготовки.

Один из самых динамичных параметров – объем бюджета, привлеченного на НИОКР: в среднем по участникам рейтинга показатель вырос на 20%. Главным образом, такой результат объясняется действием программы «Приоритет-2030», которую называют беспрецедентной по масштабам поддержки университетов. Участники «Приоритета», входящие в топ-100 рейтинга, сумели нарастить объем НИОКР на 24%. С другой стороны, вузы, оставшиеся за бортом госпрограммы, в среднем снизили объемы НИОКР на 3%. В процентном отношении лидерами роста стали технические вузы, увеличившие НИОКР более чем в два раза – МГТУ «СТАНКИН», Новосибирский государственный технический университет и РХТУ им. Д. И. Менделеева. У УрФУ показатель вырос почти на 30%.

Еще одним параметром, по которому за год был зафиксирован впечатляющий рост, стал объем средств, привлеченных благодаря программам дополнительного профессионального образования. У участников RAEX-100 совокупный объем вырос на 58%, а локомотивом роста стала Российская академия народного хозяйства и госслужбы РФ.

У многих российских вузов интенсивность взаимодействия с работодателями в последнее время повысилась. Так, в Финансовом университете и НИЯУ МИФИ значительно увеличилась доля научно-педагогических работников из числа работодателей. Сближение вузов и работодателей – необходимое условие для ответа на новые вызовы, стоящие перед страной. По словам первого проректора РТУ МИРЭА Николая Прокопова, университет совместно с работодателями открыл 44 базовые кафедры, в том числе в таких организациях, как «Российские космические системы», НПО «Алмаз», холдинг «Росэлектроника», ГКНПЦ имени М. В. Хруничева. Сотрудники этих предприятий регулярно ведут мастер-классы, проводят промышленные экскурсии, ярмарки вакансий, предоставляют студентам возможности для прохождения практики, стажировки и дальнейшего трудоустройства.

Рейтинги RAEX последних лет фиксируют укрепление позиций вузов, связанных с социально значимыми специальностями – медициной, педагогикой и сельским хозяйством. В 2023 году тенденция сохранилась: доля таких вузов в сотне лучших впервые превысила четверть и составила 28%, при этом подавляющее большинство социально значимых вузов продемонстрировали положительную динамику. Наиболее заметными игроками на этом поле являются медицинские вузы – в рейтинг 2023 года вошло 18 медицинских университетов (в прошлом году – 15). Еще более выраженным стало усиление ведущих педагогических и сельскохозяйственных вузов, 90% которых улучшили свои позиции. К главным факторам роста можно отнести укрепление связей с работодателями и повышение оценки участников в ходе репутационных опросов.

Одна из болевых точек – недостаточно высокий уровень подготовки зачисленных абитуриентов (в большей степени это относится к сельскохозяйственным и педагогическим вузам). Ситуация усугубляется тем, что при наборе студентов по этим направлениям широко распространено целевое обучение, доступное выпускникам школ с невысоким уровнем подготовки. Такое положение дел не устраивает ни работодателей, ни университеты, ни государство. При этом качественная подготовка учителей, врачей и работников сельскохозяйственной отрасли является стратегически важной задачей. Устранить несовершенство механизма целевого приема в вузы призван ФЗ от 14.04.2023 № 124-ФЗ «О внесении изменений в федеральный закон "Об образовании в РФ"», вступивший в силу 1 мая 2024 года.

Новый механизм целевого обучения позволяет работодателям устанавливать свои требования к оценкам студентов. Согласно нововведениям, теперь в договоре о целевом обучении по решению заказчика могут быть указаны требования к успеваемости гражданина.

В таких случаях в договоре обязательно будет прописан порядок сокращения мер поддержки, если учащийся не будет выполнять требования, и восстановления этих мер, если он улучшит успеваемость.Работодатель может также устанавливать критерии исполнения требований к успеваемости в целом по образовательной программе или по конкретным периодам обучения, дисциплинам. Нововведения доступны на платформе "Работа в России", где работодатель может разместить предложения по учебе и дальнейшему трудоустройству, а абитуриент — выбрать подходящий вариант и подать заявку на прохождение целевого обучения.

"Система "Работа в России" прозрачна, она обеспечивает доступ к информации максимально широкому кругу абитуриентов и повышает конкуренцию и качество отбора целевиков. Работодатель может быть уверен, что к нему придет самый лучший целевик, подходящий по всем его требованиям. Абитуриенту доступен весь спектр предложений: он может выбрать не только желаемую профессию, но и регион, в котором хотел бы работать в будущем.

Что касается результатов рейтинга для региональных вузов ЦФО, то они неутешительные. Если не брать во внимание вузы Москвы и Московской области в сотню лучших вузов страны вошло лишь семь вузов из регионов Центральной России. Самое высокое, 39-е место в рейтинге занял Белгородский национальный исследовательский университет. За ним следует Воронежский госуниверситет, 42-е место. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г.Шухова на 65-м месте. Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Минздрава России – 70 место, Курский государственный медицинский университет Минздрава России -76, Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко Минздрава России – 90, Курский государственный университет – 94.